2024年(nián)4月13日，第四屆全國職業院校教師教學實踐技能(néng)（護理專業）比賽在江蘇省鹽城市江蘇醫藥職業學院正式開賽！來自(zì)全國90所(suǒ)中、高職院校，180名參賽選手，以及專家(jiā)、學者、指導教師、企業代表等700餘人參加了開賽式。

      第四屆全國職業院校教師教學實踐技能(néng)（護理專業）比賽由中國職業教育學會(huì)醫藥衛生(shēng)教育專業委員會(huì)指導，中國國際科技促進會(huì)醫藥衛生(shēng)教學與研究工作委員會(huì)主辦，江蘇醫藥職業學院承辦的一項公益性職業院校教師綜合技能(néng)競賽活動，是全面考核職業教師教學能(néng)力、學術水平、職業素養及臨床護理基本技能(néng)操作水平的有效途徑。

      經過(guò)3天(tiān)緊張激烈的比拼，所(suǒ)有參賽教師順利完成了第四屆全國職業院校教師教學實踐技能(néng)（護理專業）比賽的各項賽程。本次比賽共評出團體一等獎9個、二等獎18個、三等獎27個，技能(néng)單項一等獎9個、二等獎18個、三等獎27個，說課程單項分别評出一等獎21個、二等獎36個、三等獎56個。

專家(jiā)組副組長周進祝

      專家(jiā)組副組長周進祝教授對(duì)說課程賽項進行(háng / xíng)了點評，周教授指出課程說課比賽是對(duì)課程建設的價值引領探索，對(duì)教學内涵的提升起到了引領作用(yòng)。在教師教學過(guò)程中要(yào / yāo)做到“五堅持”：堅持“立德樹人、德技并重”、保證育人與育才的辯證統一；堅持臨床實踐、保證“教學源泉活水來”；堅持教學學術研究、保證“教學指導有理論”；堅持合理運用(yòng)多種媒體的教學技術、注重傳統方法與現代信息化手段的融合，堅持“讓教法更貼近學生(shēng)”原則的持續實施。今年(nián)參賽教師成長明顯，體現了學校對(duì)教師隊伍建設的重視和前瞻性培養的視野和格局。

賽項裁判長季詩明

      賽項裁判長季詩明教授對(duì)賽事(shì)進行(háng / xíng)了總結。季主任強調本次大賽的競賽規程和操作流程較前三屆進行(háng / xíng)了優化，其(qí)目的是要(yào / yāo)突出臨床護理照護的連續性與協作性，要(yào / yāo)切實從患者的角度出發(fā／fà)，合理設計團隊配合。建議日常教學中多采用(yòng)情境模拟、案例導入、臨床實操等教學模式，鍛煉教師臨床思維的養成，增加護理人文素養的培養。護理技能(néng)比賽作爲培養護理人才的重要(yào / yāo)渠道，同時也爲護理教學提供了良好的參照依據，希望參賽院校總結經驗，并相互交流及分享，避免“閉門造車”，真正地能(néng)以本次比賽爲契機，達到“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的目的，讓優秀的護理教師培養更多能(néng)勝任臨床崗位的護理人才。

恒达云科技市場部總監王志永接受頒獎

      恒达云（天津）科技有限公司作爲本次大賽的技術與模型支持單位，爲參賽選手提供賽品體驗服務，助力選手取得(dé / de / děi)佳績，也見證了大賽的圓滿舉辦。

第四屆全國職業院校教師教學實踐技能(néng)(護理專業)